Творческие работы "Компьютер, как универсальное средство обработки информации"

•  Покусаева Ксения ссылка
• Маргарита Зубчёнок ссылка
• Орлова Эвелина ссылка
• Неправская Карина ссылка

11а Проект "электронный портфолио"

 Как создать интерактивный плакат в Interacty

interacty https://interacty.me/ — замечательный конструктор интерактивных рабочих листов, создатели которого россияне.

 Большое стасибо, всем кто принял участие в проекте. Все результаты я вставила в интерактивную пособие

ССЫЛКА

Просьба проверить ошибки и написать мне по ссылке 2 лист

Создание рабочих листов по теме "Компьютер как универсальное устройство обработки информации"

 

	КОМПЬЮТЕР КАК УНИВЕРСАЛЬНОЕ УСТРОЙСТВО
	ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ
Баласанян	12.2.     Перевод чисел из одной позиционной системы счисления
Баранов	8.1.     Структурнаясхемакомпьютера
Башмакова	15.4.    Решение задач на определение объема информации
Бирульчик	15.3.    Вероятностный подход
Валявкин	10.2.     Различные подходы к классификации программного обеспечения
Гороховская	15.4.    Решение задач на определение объема информации
Давудова	13.3.    Решение задач на кодирование текста
Деревянко	11.2.     Аналоговое и цифровое представление данных
Дрик	9.2.     Аппаратное обеспечение для подключения к сети Интернет
Дроздовский	14.4.    Решение задач на кодирование графики, звука и видео
Дубовик	12.1.     Понятиесистемысчисления
Дымович	Исторические личности, создававшие компьютер
Жалобицкая	15.2.    Алфавитный подход
Коваленок	11.1.     Информация  иданные
Костюченко	10.1.     Программный принцип работы компьютера
Крыжик	14.2.    Кодирование звука
Мамонова	13.3.    Решение задач на кодирование текста
Романов	15.1.   Содержательный подход
Серкина	9.3.     Принципы работы аппаратных средств компьютера
Соловьёва	14.3.    Кодирование видео
Тимофеева	8.3.     Виды и назначение памяти
Ходосевич	9.1.     Классификация внешних устройств
Чуро	13.1.    Представление текста
Шпаковская	13.2.    Понятие кодовой таблицы
Янович	14.1.   Кодирование графики
Ярошевич	8.2.     Системная плата, системная шина, процессор

Составляющие проекта

 

Хуторской выделяет семь групп ключевых компетенций для общего образования:

• Ценностно-смысловые компетенции. ...
• Общекультурные компетенции. ...
• Учебно-познавательные компетенции. ...
• Информационные компетенции. ...
• Коммуникативные компетенции. ...
• Социально-трудовые компетенции. ...
• Компетенции личностного самосовершенствования.

WORDWALL — ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ШАБЛОНОВ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР

Wordwall представляет собой многофункциональный инструмент для создания как интерактивных, так и печатных материалов. Большинство шаблонов доступны как в интерактивной, так и в печатной версии. Многих учителей порадует тот факт, что сервис имеет русскоязычную версию. В вашем браузере она появится автоматически.

Интерактивные упражнения воспроизводятся на любом устройстве, имеющем доступ в интернет: на компьютере, планшете, телефоне или интерактивной доске.

Печатные версии можно распечатать и использовать их в качестве самостоятельных учебных заданий.

 

ШАБЛОНЫ

Эти шаблоны включают в себя знакомые дидактические игры, которые часто встречаются в педагогической практике. Даже в бесплатной версии вы получаете доступ к большому арсеналу игр.

Алгоритм работы примерно такой же, как в популярном среди учителей LearningApps. Однако качество данных шаблонов и функциональные возможности намного выше.

Для создания своего учебного задания вы выбираете шаблон, а затем вводите свой контент.

Вы можете использовать имеющиеся версии игры или начать её создание с нуля.

Пример 

Урок 27 апреля

Алгоритм работы

• зарегистрироваться в Google и запомнить пароль
• выбрать Google диск
• выбрать создать Google формы 
• создать тест
• дать команду отправить и скопировать ссылку
• отправить ее на адрес учителя